1、分组，一般5个人或者6个人为一组（人多了就不好猜出答案了）。
2、游戏时长：5分钟内（可以修改规定时间），猜对题目最多组获侍慧。获胜组有奖品。
3、每组随机选一组题目。第一个人面向大屏幕，其他人背向屏幕，该人通过动作将所看到词条表演给第二个人，以此类推，最终由最后一人说出答案。第二道题目时，最后一人变第为第一号，以此类推。
4、表演动作者，不准出声，其他人不得进行提示。乱谈腔
拓展资料： 你比我猜游戏的简单词语若干
空调、面粉、口红、白色、皮影、铅笔、足球、酱油
自行车、大米、香水、兰色、评剧、橡皮、篮球、牛奶
电视机、馒头、雨伞、红色、京剧、书包、排球、豆浆
冰哗衫箱、油条、餐巾纸、绿色、话剧、眼镜、乒乓球、啤酒
洗衣机、面条、超市、黄色、小品、音响、网球、象棋
电风扇、蛋糕、电话、黑色、相声、电话、羽毛球、围棋
饮水机、苹果、围裙、紫色、舞蹈、风筝、杂技、军棋
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大帆答伏家整理的你比我猜作文，希望对大家有所帮助。
你比我猜作文1
“叮，叮，叮。”铃声响起。上课啦！上课啦！本来在一起的一群人听到铃声后都一哄而散，飞快地回到自己的座位上休息。教室里突然安静，只有窗外的风吹过的声音，“踏，踏，踏。”是老师的脚步声。“同学们！同学们！这堂课我们休息放松一下，玩你比我猜的游戏。”听到老师这一句话大家都很开心，但又带着疑惑。平时严肃老师今天居然会和我们玩游戏。但游戏还是顺利的进行了，规则非常的简单：抽一个同学上去表演，根据老师指一个词进行表演。同学们猜对后可以获得不用扫地的权利，表演的同学也会获得不用扫地的权利。不然要是只有猜的人获得免扫的权利，那么表演的人那岂不是白表演了，那谁愿意当啊。
“游戏开始进行，我们有请小李同学来为我们表演。”老师面带微笑的看着小李。小李开心地走上了讲台。老师指了指书上的一个词，小李看了一眼，愣了几秒，过会儿又皱眉。“这个词是，嗯，是一个很大嗯，有很多草的，在内蒙古有很多的，反正就是很大的东西啦！你们自己举薯猜吧！”小李吞吞吐吐的说。他说完，让在场的同学们一脸疑惑。“这到底是什么东西？你说他表演的怎样？”同学用疑惑的目光盯着我看。“我怎么知道，不过要是让你上去还不一定会呢！”我嫌弃地对同桌说。小李看到没有人举手就开始慌了，他开始抖腿，楠楠自语，额头上的汗如大豆般落下。“是绿毯吗？”小张不确定的问小李。“对！对！就是它。”小李很开心，终于有人能猜出来他表演的是什么了。此时，他额头上的'汗早已不知哪儿去了。他的双手和小张击了一个响当当的掌，然后在讲台上跳来跳去，满脸笑容。
这节课在同学们精彩的表演和同学们欢乐欢声笑中结束了。你比我猜不仅仅是你比我来猜，更多的是表演能力，默契。这节课老师的你比我猜不仅锻炼了我们的表演能力，还增强了我们的表现能力，所以我认为我们应该要多参加这种培养表演能力的活动。
你比我猜作文2
这次，我们来玩了一个游戏你来比划我来猜。
游戏规则是：女生八人一组，男生八人一组。分了组，选好队长，让队长来选两个人，一个人比划，一个人猜。表演者不能说出任何一个关于成语中的读音，如果不慎说出，就算失败了，限时一分钟。
游戏开始了，第一轮是男生组，上台后抽出了一张兔死狐悲。首先，他立马蹲了下来，用手比出了V形，放在了脑袋的两边，后来突然从地上跳了起来，猜的人立马就猜出来兔字。第二个字，他竟然就躺在了地上，一副装死的样子。大家已经笑得前仰后翻了。后来，猜者说出了是死字。时间一点一点的过去了，但还有两个字没猜出来。他着急地问：什么什么狸？连续问了两遍，另一个人想了一会儿，还是没说出来，但经过漫长的思考后，终于说出了一个字狐，那是大家期待已久的答案了，但还有一个字。于是他很着急，便说道：什么伤。另一个人半天说不出来。就这样，时间到了。他们组也彻底失望了。
轮到我们组了，我们组气势磅礴，将迎来了一股杀气般的场面。哈哈，竟然选我上台，当我站上去的时候还信心满满。但抽到纸条时，同学们都笑得很开心，我心里就有点忐忑不安了，就跟台风要来了似的。开始后，她说：天空是什么颜色？我半天听不懂，她说了第二遍我才听懂，说了蓝。她又问：我怎么样？高？NO！NO！NO！，她摇了摇头再说了一遍，并且还把衣服给折到了后面去，我说瘦。她很兴奋。我趁她还没说时，心想：前面有一个是蓝，后面是瘦，搭在一起时蓝瘦，哦对了，难道是是蓝瘦香菇？答对了！我们女生队非常兴奋！
第三轮结束了，三组都表演的很不错，但分数却比我们低。
态携好了，游戏结束了，这个游戏让我无比难忘，你们呢？
你比我猜作文3
“到底是什么呀？”
“你快点演给我们看呀！”
……
今天我来到班，老师说要玩游戏，我绞尽脑汁也没有想出游戏的名字。上课了，老师说今天玩“你比我猜”。大家先分成两组，每组的人轮流上去演十分钟，每人抽两个题目，演的时候不能说出题目中的字词，下面的人猜，看哪组人猜出的多。
比赛开始了，我被分到了第二组，第一组先上场，他们一个演完，另一个赶紧上场，共答对了12题，感觉他们获胜的几率很大。看到他们答对了这么多，我迫不及待地想上场了。等了很久，终于到我们组了。我第一个举手上场，还没上台，我的心跳就开始加速，我捂着胸口，努力让心不要跳出来。老师先按下了计时器，我抽到的第一个题目是“晒被子”，可是我在演的时候不小心把“被子”给说了出来，所以没有得分。但我也没有气馁，赶紧又抽了一个，题目是“电暖宝”。我随手拿起桌上的一个笔袋，两手抱着笔袋，说：“好暖和呀！”小玉一口说出了“电暖宝”。可是我又把关键词说出来了，所以还是不能加分。唉，我这嘴咋这么快算了，赶紧下台，让我的队友接着演吧。
我们的组员都表演完了，十分钟还没到，我的机会又来了，我一步跨上去接着表演。可是这次我抽到了“轮椅”，这要怎么演？我们组已经落后，我不能放弃。我信心满满地拿了一个凳子，并用手画着半圆，可是他们没看出来，我就提醒说：“老人坐的。”小曹脱口而出说：“轮椅。”我兴奋不已，立马再抽了一个。看到题目“升国旗”，我就演起了升旗手，可他们看不出我在干什么。我直接唱起了国歌：“起来……”小玉说：“升国旗！”耶，我们又得了两分，我们组猜对了5个。
对方12分，我方5分，我们之间整整差了7分。看着对方组员得意洋洋的样子，我对他们说：“不要嚣张，我们下次肯定能赢你们！”
你比我猜作文4
我玩过的游戏如天上的星星一般数也数不清，其中有一颗星最亮，我今天就摘下来与你们一起分享吧！
记得那是一节语文课，老师带我们玩了一个游戏，叫你比我猜。老师先介绍了游戏的规则：不能说话，观众不能提示，可以用手比数字。
游戏开始了，老师先请两位同学上台，分别是：吴皓宇和炜杰，吴皓宇来猜，炜杰来比动作。电脑屏幕上打出了一个词。皓宇背对着屏幕，炜杰面对着屏幕。炜杰用鼻子哼出了猪一般的呼噜声，浩宇胸有成竹地说：打瞌睡。炜杰失望地摇摇头。皓宇挠了挠头猜：打呼噜。猜对了！炜杰开心得像个三四岁的小孩一样蹦起来！同学们纷纷鼓起掌来。
接着，老师又打出了一个词，炜杰用手模仿枪的样子，对着自己的胸打了一下，然后身子向后仰，呵呵，他把旁边的水杯碰倒了，水洒了一地，大家哈哈大笑起来。皓宇才不管这些，脱口而出：枪杀。炜杰无可奈何地摇摇头。一连猜了好几次，都没猜中，只好双双下去了。原来，这个词是中弹啊！
接着，老师又请了佳鑫和炜城，炜城一看屏幕，做出了愁眉苦脸的样子，佳鑫百思不得其解，于是他把自己的脸偷偷向后转，结果，他的眼睛一转，大家就发现他作弊啦！同学们叫嚷着：犯规犯规！老师又打出了一个词语，炜城摸着肚子大笑，佳鑫马上说：捧腹大笑。这下猜中了，教室里响起了一阵掌声！
虽然这节语文课早已过去很久很久，但是它却变成一个亮晶晶的星星，挂在我童年的星空中。童年的生活透着快乐与分享，童年的梦中总挂着天真浪漫的笑脸，童年的歌声依然在耳边萦绕
你比我猜作文5
星期日幸运星作文课上，吕老师带我们玩了一个游戏——猜成语。规则是每两个人一组，由一个人看了成语后用肢体进比划出成语的意思，另一个人则根据表现出来的意思进行猜测。两分钟之内猜得多的获胜，可得到三张激励卡。
比赛开始了，首先上台的是“无敌队”的小晧和小红。只见小红把两只手放在头上，一蹦一跳，接着又“咔嚓”一声倒在地下，然后作出一副伤心欲绝的表情。正当我们看得目瞪口呆时，“是兔死狐悲”。小晧一下子就猜出来了。
下一个成语开始了，小红弯着腰双手好像在拉着什么，还不断发出“咩咩咩”的叫声。小皓想了想，说：“顺手牵羊。”“叮……”时间到了，无敌队一共猜对了三个成语。“战绩不错哟！”同学们纷纷夸奖他们。
接下来轮到我们了，只见小璟“扑通”一声趴地上，“汪汪……汪汪……”的大声叫起来，“哈哈哈……”同学们捧腹大笑。我一下子就猜出来是“狗急跳墙”。
然后，他一会儿把手比成一把弯刀的形状，一会儿又竖起大拇指，一会儿又比了一个大大的圆形，他在一旁上窜下跳，像一只小猴。“猴子捞月！”我脱口而出！“不对！”小璟急得满头大汗，连忙摇摇头，又演一遍。我急得手心直冒汗，像热锅上的蚂蚁—急得团团转。“不行，这样不行，我得冷静下来，越是此刻越不能慌乱，不然更猜不出来……”我一边安慰自己，一边让大脑飞速运转，“是花好月圆吗？”我试探地问。“对啦！”“太厉害啦！”一旁的小伙伴对我们发出称赞声。“叮……”时间到了！同学们都欢呼着，我们一共答对了5个成语，成为了冠军。
猜成语游戏不但有趣，还可以学习更多成语，丰富了知识，真是一举两得的美事！
你比我猜游戏说明
一、 每组由 2名选手参加, 一人比划一人猜。 夫妻优先。
二、根据报名和现配兄场情况,共选取前 9组参赛选手,每 组限时 2分钟。
三、比划者可以用肢体语言和口述语言的表达形式向猜 词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字。
四、如果猜不出可以喊“过” ,每组限 4次机会。
五、台下观众不得提醒。
六、按每组猜出词语数量多少排名,数量多的获胜。
拓展资料：
《你比我猜》是一款休闲益智类的小游戏，适用于团体聚会场合应用。
操作指南：
游戏玩法是基于玩家之间思想的交流。在慧纯游戏中采用非同寻常的沟通方式,即模仿、语言和图形描述。该游戏逐步地变得越来越复杂,而赢家正是在最后一刻才能够定出。两个或多个团队可以一起参与这个游戏。每个玩家轮流成为领队,把单词培碧袭或短语解释给他的团队。
游戏目标：
猜出全部单词或短语,并获得比对手更多的分数。
你比我猜的词语有：金鸡独立、见钱眼开、狼吞虎咽、见风使舵、打狗看主等。
一、金鸡独立 [ jīn jī dú lì ]
释义：指用一条腿站立的姿势。
出处：清吵枝·李汝珍《镜花缘》第七十四纳缓回：“我是‘金鸡独立’，要一足微长。”
二、见钱眼开 [ jiàn qián yǎn kāi ]
释义：见到钱财，眼睛就睁得大大的。形容人非常贪财。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第十九回：“现在这位中丞，面子上虽然清廉，骨底子也是个见钱眼开的人。”
三、狼吞虎咽 [ láng tūn hǔ yàn ]
释义：形容吃东西又猛又急。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“不上刻工夫，狼吞虎咽，居然吃个精光。”
四、见风使舵 [ jiàn fēng shǐ duò ]
释义：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“别事见风使舵，再作道理。”
五、打狗看主 [ dǎ gǒu kàn zhǔ ]
释义：狗有主人，打不打它，要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。
出处：明·兰陵笑笑生《升茄敏金瓶梅词话》第七十九回：“不知原来家中大小姐这等暴躁性子，就是打狗也看主人面。”
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的你比我猜作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
你比我猜作文400字1
风和日丽、阳光灿烂的一天，我怀着兴奋的心情奔向广路学习班，好像学校在向我招手似的，我迫不及待地跑进教室。
只见黑板上写着四个醒目的大字猜词游戏，同学们也像烧开了的`热水一样沸腾起来，有的高声呼喊有游戏玩了；有的跃跃欲试，想上台表演；也有的则半信半疑。
游戏正式开始了，两个男生走上讲台，一个比划，一个来猜。他们的动作千姿坦猛百态，惟妙惟肖，不过猜词的人一时半会儿摸不着头脑，左猜猜不对，右猜猜不对，让台下的很多同学，急得直跺脚。在最后的一轮游戏中，终于轮到我了。老师让赵同学来猜，我来毕信此比划。可是老师二话不说就给我出了一道大题大眼瞪小眼，这也太难了点吧？我开始紧张地做起动作来，没想到我刚把前三个字比划出来，赵同学就脱口而出了答案，台下的同学连连响起掌声，我突然觉得我和他很有默契，他真是我的黄金搭档。
今天这个游戏可真有趣。尽管过程中，遇到了种种困难，但它让我们懂得了一个事非经过不知难的道理。
你比我猜作文400字2
你比我猜这个游戏虽然已经玩过几次了，不过这次是最开心的一次，因为和不同的人玩的时候也是不同的。
游戏规则很简单，每组一半人背对屏幕来猜，另一半人在下面比划，猜对一个加一分，最后分数最多的获胜。
游戏开始了。我和另外一个女生还有一个男生到上面背对着屏幕，而剩下的男生就在下面比划，我一开始担心题目会不会太难，猜不出来，有点紧张，可慢慢的我觉得这些题目都还可以，就放松下手迅来，认真猜。
当男生看到屏幕上弹出的词时，立刻用手比划起来。一个人把手竖在下面，另一个人比出圆形的形状，第三个人深吸一口气，又用力吐气出来。同学们大笑起来，我看了一会儿，本来以为是风车，但没说出来。后来他们又比了个3，我立刻回答：电风扇，好，下一题。老师说。接着他们都把手向左右两边伸，是鸟，还是当我还在犹豫的时候，另一个同学就脱口而出：飞机。对，继续！我们继续猜这个令人开心的游戏在欢乐的笑声中落下了帷幕。
通过这个游戏，我觉得一个游戏能给人带来欢乐，那这个游戏就是一个好游戏。但我也明白开心比输赢更重要。
你比我猜作文400字3
今天，我们在海伦上活动课，老师让我们做了一个游戏，名字叫做你比我猜，通过这个游戏，让我体会了聋哑人的感受。
第一组上场了，下面的人比出了挤牙膏的动作，目的就是为了体现出牙膏。我要是没看答案，还不知是牙膏呢？第二组上场，老师出了一个很难的词美女，那些比的同学一个个愁眉苦脸，不知道要比什么。忽然，他们中有一个灵机一动，便把战术和另外两个人分享，那两个人摇摇头觉得这个方法行不通，最后，指了指班里的女生，就答出来。
终于轮到我们上场了，我有点小紧张，因为我是第一次玩这种游戏，到讲台那里，同学们开始了表演，但我几乎看不懂，我全过程中只答了一个词，还是错的。几组都比赛结束了，在这次的你比我猜我表现得很不好，因为单凭动作来猜词语真的很难，我也真切地体会了聋人的感受，如果没有声音，那他们就只能靠着动作来明白我们表达的意思，交流起来也很困难，
你比我猜，通过这个游戏我体会到聋人的感受，还有盲人、身体有缺损的残疾人，都需要我们的保护。
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