经典美式指弹系列（848×480视频）
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小提琴的技巧教程
小提琴是一种超擦奏管弦得鸣提乐器，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。练习小提琴不仅可以提升自己的音律，也可以培养情操。下面由我为大家提供的小提琴的教学视频。
一、干枯练习法
这是在对某一首乐曲做过了多次通盘练习、运用过足够的感情、对音乐处理的布局安排也反复考虑定夺，一切对自己来说有一种饱和感，可能再继续通盘练，再投入感情的练则会失去新鲜感的一种调整性练习。在做干枯练习法的时候，不要投入感情，而要纯理性地、有分析地、解剖式地、更深入地、要求更高地一段段进行艺术加工。
二、各个击破蚕食练习法
把要解剖的问题罗列出来，这些问题可能是比较难背的一段乐谱，可能是几句难拉准的双音，可能是一些别别扭扭的组合，可能是一种弓法技巧。最有效而不烦心的练习方法是利用零碎时间分次练这些项目，可以是“打一枪换一个地方”地试练，找到感觉，加强适应能力。有时一些所谓的难点，不一定真有多难，只是自己不习惯，只要在心理消除紧张，多接触几次，自会生效。虽然做这些练习不一定每次都能很快见效，但可以肯定的是：每练一次印象加深一次，感觉上适应力增强一次，当这些难点都被“啃过”之后，再通练乐曲时衔接前后一起练就容易多了，如扫路，先搬走几块石头，扔掉几个瓶子，然后再扫地就顺当多了。
三、交替练习法
为了合理使用大脑，减轻疲劳感，可以分类交替练，音乐部分与技术部分交替练，在重点解决左手的问题后转移到右手的练习，已熟悉的与生疏的轮流练，看谱背谱交替练。总之，交替的目的是为了转换大脑的兴奋点，做到有劳有逸地安排不同的使用部位 。
四、加强运动量练习法
把所要演奏的乐曲连续通练几遍后，间或出现的问题在一块结束后稍作加工练习，然后紧接着再来一遍。在力度上、表情上、速度上也可有意加大、夸张、加快。这种练习是一种超负荷锻炼和强迫发挥能力的方法。
五、分类练习法
将形式不同但本质上类同的项目放在一起练。例如，可将揉弦、颤音、收支变化组合练习、双音练习等等放在一个时间里练，通过这样集中的练习之后，可以让手从各方面充分得到锻炼，借助于这些项目互相的促进作用，加强它们的能力。而练习右手时可将跳弓、击弓、顿弓、抛弓、连顿弓等放在一块时间里练，其功效也如前面所提到的那样会整体得到加强。
六、轻松练习法
演奏小提琴的“演奏”一词(play)，在英语里是玩的意思，字面上直译过来可叫“玩小提琴”。从这个意义上看，拉小提琴不应当是一件痛苦的事情。有时，听一些演奏家拉琴是那么得心应手，轻松自如，像在“玩”(如克莱斯勒·海菲兹等等)，这种易如反掌的感觉不仅仅体现在技术的操作上，还体现在音乐表现的即兴性。体现在音乐处理的不刻意的舒缓力度上，声音是那样的富有个性与魅力!
我们这些小提琴学习者是否也应该在踏实、艰苦、枯燥的`练习战役中找一找轻松感觉呢?是不是也应该试一试有朝一日“金蝉脱壳”、“苦尽甘来”那般把演奏小提琴练得得心应手呢?千万不能忘记我们练习小提琴的目的是什么?绝不是做永无止境的研练，永远出不了师!我曾经听到一位观众评价一位演奏者：“听他演奏很劳累，因为看他很劳累，我们的心也变得劳累了……”我们的练习必须要分为两步走：一是脚踏实地地仔细练。二是放开脚步潇洒溜。绝不能永远像裹足女人，如履薄冰，再做“潇洒溜”时，也许有些细节顾不过来，不管它，慢慢改进。
七、慢练
慢练是必要的练琴方法之一，它可以将模糊整理得清晰，可以加深每一句的印象，可以仔细检查练出良好的音准，可以平静心态等。但是我不赞成太多的慢练，不赞成过于强调慢练，过多的慢练会形成一种不良习惯——那就是拖拖拉拉地不起来。还有就是对自己的演奏吹毛求疵，似乎脸不洗得干干净净就不能见人，而学练小提琴的过程也就是脸不洗干净也要出去见人。因为对小提琴的掌握是从一个由粗到精的过程，这是一个适应的过程。
八、变节奏练
这是一种经常运用的练习法。由于各个收支的能力不一样(有的平日用得多能力就强，有的用得少，能力就弱，比如小指)，为了使各指具有同等的灵敏度，这就要经过训练。在训练时不仅要发展指力，还要注意各指离弦的高度也要相近。手指有长短，若呈自然状态，他们离弦的高度是不一样的，这样落弦的速度也许不齐，这就要注意手型的问题。虽然不可能做到让各指整齐划一地守候在弦附近，可是应当大致保持这种状态。加强了手指灵活程度还不够，还要能适应各种变化运用，单是按常规程度练是不能奏效的，要通过变节奏来促进。在做手指力量和灵敏度的练习时，一定要一鼓作气练到很累才休息，活动量一定要到位，不然达不到锻炼的目的。
九、无琴练习法
如不方便在琴上练习时，可以做一些徒手练习或心练。徒手练习的方法很多，活动手指、手指在桌面上敲敲打打等等。要掌握一种技艺，应在某个时期全身心地投入进去，不然就很难获得真知，很难获得“特异功能”。 关于心练，就是思索、背谱、默脸、设想……。可以在想象中进行联系，仿佛琴就在手中，自己看另一个“影像”中的“我”在奏一首乐曲，一边“看”，一边进行审查，思索一下什么是熟练得不够的，什么是没解决的问题，对某一乐句如何处理为最佳?总体布局应该怎么样?对照他人的演奏自己还有哪些不足?!这种默想的练习很多人都没耐心做，大多数人是琴拿在手上才开始想练琴的事，这是不够的，这样造成的时间利用率不高是可惜的。虽然各个能力不同，但是在心目中要懂得怎样地演奏是理想境界，不要害怕被人被为“好高骛远”，只有眼高手低，手才知道要往上抓，才能力争前进。“眼高手低”原是形容一个人的不切实际，但是在这里，我从另一个角度解释和运用它。有时我们因感冒生病或肢体受伤不能练琴，但是对于一个有心的学习者，如果有一点执著追求的精神，他们是不会让这些时间心安理得地浪费掉的。
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当你开始准备学小提琴了，一定要加油克服各种困难。学会坚持，并且要用正确的方式练习，用一把达标准的小提琴学琴。
姿势：成人初学者每十五分钟左右都会坚持不住要休息一会儿，更别说没有自觉性的孩子了，他们需要反复调整并且纠正错误的姿势。有了好的姿势才能给其他技巧性的东西打下人体工学基础。
运弓：最关键的一点在于肌肉紧张与关节松弛的统一，初学者需要花上几年或者更久的时间来体会这一点。弓走不直、发音虚、换弓不流畅、无法拉出快速清晰的短音等等，都是由于右臂过于松弛或过于紧张造成的。
右手：每个手指的位置，力量的转换，控制力等，手腕的转动，胳膊的弯曲，都很重要。经常能看到已经学琴好多年，甚至在半职业的舞台上，也有握弓方法奇奇怪怪的人。
左手：问题是没法单纯地说音准两个字，因为这个不但涉及到乐感，还有左手的姿势。小提琴的音准，一半是靠耳朵，一半是靠对手指间距的记忆。
如果你有足够的天资，如果你有极大的兴趣，如果你有坚强的毅力，当然你还必须有一颗耐久的恒心。那么，你只要在专卖二手货的网上花100元钱，就可以买到一把不错的二手小提琴。甚至连书都可以不用买，直接就可在网上通过视频等一系列教程进行自学。首先，你只要输入“小提琴教学视频”搜索，各种网站的各种教程都会展现在你眼前。你就一步一步慢慢的耐心地学吧！
今早过来， 怎么看前面这段话好像有些讽刺的含义 了呢！好吧，那就正儿八经地教你一些具体方法吧：
一：拉琴的姿势是很重要的第一关。观看视频的时候，须千万正确地看准并模仿别人的持琴姿势，按指姿势和运弓姿势。如果这三个方面的姿势不正确，那么极有可能会走弯路，养成习惯后 就很难纠正了。
二：音准的控制是决定你是否能学成的关键第二关。如果你不确定自己是否能辨别音准，那就不妨下载一个调音软件，随时进行对比。
行了，今天就暂时传授这专门用于自学的两条“秘诀”吧！如果你能顺利攻克这两道难关并继续保持有足够的继续学下去的兴趣的话，我也就可以继续向你传授后面更深奥的秘诀了。否则的话，就当我白说了。。。。。。
小提琴是一种有趣的乐器，如果演奏正确，它会产生优美的音乐，但如果你在演奏之前不调音，它将可能会出现一些奇怪的发音！当你调小提琴的时候，你是在调整乐器产生的音高，一根一根的弦。调整小提琴可能听起来很难，但随着练习，它将成为你的第二天性！
如果你是初学者的话，选择一个听音符的电动调音器。
如果你耳朵好的话，可以使用在线调音。
如果你能找到音符，试试音叉或钢琴。
找个安静的地方调小提琴。如果你周围有很多噪音，很难听到这个音符。如果可能的话，搬到一个没有电视或收音机的房间。
听音符的声音。在电脑、手机、钢琴、音叉或节拍器上播放音符，有时会内置调谐器。仔细听，听音符的音调。如果你需要的话再弹一遍。
找到好的调音器。有些小提琴在E弦上有很好的调音器，而另一些小提琴在E和A弦上有一个调音器，还有一些在所有弦上都有一个调音器。跟着字符串向下查找该字符串的精细调音器。细调音器看起来就像尾翼上的小螺丝，位于弦端靠近下方的地方。
用细调音器小幅度地调整琴弦，如果它有一点不调的话。将微小的微调器顺时针转动，使弦更高，逆时针使其更低。用弓弹奏琴弦，看它是否与你刚才听到的声音相匹配。继续调整和演奏弦乐，以得到正确的音符。您只能使用此调音器进行精细调整，因此，如果您的琴弦主要偏离调调，则需要移到PIGS上。
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